PC-læsning

Ordblindhed og it-hjælpemidler

• En umiddelbar effekt, hvor voksne ordblinde ”pc-læser” og forstår en tekst der oplæses med syntetisk tale af computeren. Især hos svært ordblinde er den umiddelbare læseforståelse meget markant og betyder en stor forskel for den enkelte.
• Gennem en interviewundersøgelse angiver deltagerne at have stor gavn af it-støtten. Især studerende vurderer at it-støtten har stor og positiv værdi for deres uddannelse. På arbejdsmarkedet peger undersøgelsen på et stort og uudnyttet potentiale, men undersøgelsen viser en endnu relativ lille anvendelse af it-støtte.
• En dybere undersøgelse af tre svært ordblinde deltagere, viser en stor personlig værdi for den enkelte. Udover at give umiddelbar adgang til viden og information, betyder it-støtten større uafhængighed og selvstændighed samt mod på mere efteruddannelse og større udfordringer i jobbet.

Pc-læsning projektrapporten (pdf) (åbner nyt vindue). Projektrapporten beskriver det samlede projekt med dets metoder, analyser, resultater og perspektivering. Projektrapporten starter med en kortere sammenfatning af hele projektet.

Pc-reading English Summary (pdf) (åbner nyt vinduer)

Informationshæftet: Pc-læsning – Læsning med ny teknologi (pdf) (åbner nyt vindue). Informationshæftet beskriver i kort og overskuelig form projektets vigtigste resultater og perspektiver. Undersøgelsens resultater suppleres konkret med tre ordblindes anvendelse af it-støtte. Informationshæftet findes i både en trykt form og i ovenstående digitale udgave. Den digitale udgave kan både printes ud og oplæses med syntetisk tale for ordblinde.

Masterafhandlingen: Voksne ordblindes anvendelse af it-hjælpemidler (pdf) (åbner nyt vindue).
Undersøgelsen har undervejs i projektet medtaget resultaterne fra en selvstændig masterafhandling i specialpædagogik. Masterafhandlingen fokuserer på tre af de sværest ordblinde deltagere fra projekt Pc-læsning. Deres liv før og efter de har fået udstyret beskrives, idet værdien af og deres anvendelse at it-støtten er central. Masterafhandlingen offentliggøres her samtidig med projekt Pc-læsning.